典型文献
小组合作学习助力初中数学课堂
文献摘要：
随着我国教育的不断改革与深化,目前初中数学教学越来越重视小组合作学习,合作是推动学习的源动力,合作具有重大的力量,可以促进学生的学习与集体精神的发展.本文围绕"小组合作学习助力初中数学课堂",主要从以预习任务建立小组合作学习、以课堂讨论强化小组合作学习,以课后练习深化小组合作学习三个方面进行阐述.
文献关键词：
小组合作;初中数学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
黄建松
作者机构：
江苏省如皋经济技术开发区实验初中 226500
文献出处：
引用格式：
[1]黄建松-.小组合作学习助力初中数学课堂)[J].数理化解题研究,2022(02):40-42
A类：
B类：
小组合作学习,初中数学课堂,初中数学教学,源动力,预习,课堂讨论,课后练习,高效课堂
AB值：
0.166991
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