典型文献
质疑创新培养批判性思维能力——对2020年全国Ⅰ卷第18题的再思考
文献摘要：
对于2020年全国Ⅰ卷的第18题,物理同行们给出了的不同的解法和见解,对试题的教学价值进行了有效的开发.本文通过真题呈现、质疑创新、经典再现的方式,提出对该题的不同解法以及对培养学生的批判性思维能力的启示.
文献关键词：
质疑创新;数理融合;批判性思维能力;启示
中图分类号：
作者姓名：
薛甫
作者机构：
睢宁县教师发展中心 江苏 徐州 221200
文献出处：
引用格式：
[1]薛甫-.质疑创新培养批判性思维能力——对2020年全国Ⅰ卷第18题的再思考)[J].理科考试研究,2022(03):44-46
A类：
B类：
质疑创新,创新培养,批判性思维能力,再思考,试题,教学价值,真题,数理融合
AB值：
0.282406
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