典型文献
2020年版《中职数学课程标准》解读与教学展望
文献摘要：
数学课程标准是数学教师实施教学的基准与风向标,研究新旧课标的变化,加强数学文化教学,培养学生数学核心素养,是数学教学必须要关注的.
文献关键词：
数学课标;对比解读;数学文化;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杨虎
作者机构：
陇南市礼县职业中等专业学校 甘肃 陇南 742299
文献出处：
引用格式：
[1]杨虎-.2020年版《中职数学课程标准》解读与教学展望)[J].理科考试研究,2022(03):17-20
A类：
B类：
中职数学,数学课程标准,教学展望,数学教师,师实,施教,风向标,旧课标,数学文化,文化教学,数学核心素养,数学教学,数学课标,对比解读
AB值：
0.433636
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