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教研:劳动教育课程化的重要路径
文献摘要：
劳动教育课程化有助于劳动教育价值观的塑造.为此,劳动教育课程化要以教研为重要途径,既要抓好制度建设又要开展专业评课.提升学校劳动教育课程实施的质量,离不开学校已有课程资源的整合与区域课程教研.通过行政与教研力对比发现,"教研主导、行政保障"是劳动教育内涵式发展的必然选择.
文献关键词：
劳动教育;劳动教育课程;教研
中图分类号：
作者姓名：
赵枫;袁长林
作者机构：
华中科技大学;广东省珠海市教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]赵枫;袁长林-.教研:劳动教育课程化的重要路径)[J].中小学教材教学,2022(05):35-37
A类：
B类：
劳动教育课程化,劳动教育价值,教育价值观,评课,学校劳动教育,课程实施,开学,课程资源,教研力,教育内涵式发展
AB值：
0.196923
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