典型文献
传承劳动智慧涵养劳动精神
文献摘要：
劳动教育是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展的人的主要途径之一.学校在开展综合实践活动课程的过程中,需有侧重地规划劳动教育课程,并将劳动价值观嵌入综合实践课程价值体认的目标中.与此同时,在学生中开展劳动服务、日常生活劳动、职业体验劳动等,可正确引导学生热爱劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,进而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量.
文献关键词：
劳动教育;综合实践;劳动智慧;劳动精神
中图分类号：
作者姓名：
王一梦
作者机构：
秦皇岛市北戴河区蔡各庄小学,河北 秦皇岛 066100
文献出处：
引用格式：
[1]王一梦-.传承劳动智慧涵养劳动精神)[J].教育实践与研究,2022(03):59-61
A类：
B类：
劳动智慧,劳动精神,学校教育,培养全面发展的人,综合实践活动课程,需有,重地,劳动教育课程,劳动价值观,综合实践课程,课程价值,价值体认,劳动服,日常生活劳动,职业体验,正确引导,生热,热爱劳动,懂得,光荣,崇高,最美,道理,智慧和力量
AB值：
0.366729
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