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典型文献
基于文化回应的乡村学校劳动教育教学的实施
文献摘要:
劳动教育课程的实施,是教育发展的必然趋势.乡村场域作为天然的劳动场所,是开展劳动教育的最佳文化场域."文化回应性教学"对乡村学校劳动教育教学的价值,在于启发学校利用现有资源丰富劳动教育的内容,根据学生需求制定个性化的发展目标,强化教师劳动教育教学的实施.与此同时,"文化回应性教学"在乡村学校劳动教学中的实现需要依赖教学内容本土化、教学目标个性化、教学实施深入化的支持,从而达到全面提升学生综合素养的目的.
文献关键词:
文化回应性教学;乡村学校;劳动教育;教学实施
作者姓名:
王文蓉;胡雨潞
作者机构:
南宁师范大学 教师教育学院,广西 南宁 530001;南宁师范大学 教育科学学院,广西 南宁 530299
文献出处:
引用格式:
[1]王文蓉;胡雨潞-.基于文化回应的乡村学校劳动教育教学的实施)[J].教育实践与研究,2022(06):56-60
A类:
B类:
乡村学校,学校劳动教育,劳动教育课程,文化场域,文化回应性教学,教学的价值,现有资源,学生需求,教学实施,学生综合素养
AB值:
0.160582
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