典型文献
依托教材提升语用能力
文献摘要：
当前,在小学阅读教学中仍然存在许多问题,影响课堂教学质量.在教学中,教师要注重依托统编版教科书中的文本范例,从"个性朗读,感受语言魅力;深度研读,品味语言智慧;巧用技法,加强读写迁移"等方面入手,把目光聚焦在语言文字运用上,把教学重心转移到语言文字运用能力的提升上,全面提高课堂教学质量.
文献关键词：
统编教材;小学语文;阅读教学;语用能力
中图分类号：
作者姓名：
郭丽琴
作者机构：
福建省泉州市台商区民族实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽琴-.依托教材提升语用能力)[J].新课程导学,2022(19):71-73
A类：
语言智慧
B类：
语用能力,小学阅读,阅读教学,课堂教学质量,统编版教科书,范例,朗读,语言魅力,深度研读,品味语言,巧用,技法,读写迁移,目光,重心转移,语言文字运用能力,升上,统编教材,小学语文
AB值：
0.399566
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