典型文献
是分享,不是占有——由《土地的誓言》教学片段说开去
文献摘要：
散文题材多样,结构自由,写法也各有不同,可谓是"形散",而不论是什么样的散文,往往都由其核心——情感将文章各部分凝聚为一体,即"神不散".相较于其他文体,散文更加注重作者的情感表达.因此在散文的教学中,情感教学就显得尤为重要.在学生学习散文的过程中,学生应"以已之心,体贴作者之心",即是"分享",而不是"占有".本文将从《土地的誓言》的一个教学片段出发,探讨散文的情感教学.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钦冬
作者机构：
江苏省睢宁县王集第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]钦冬-.是分享,不是占有——由《土地的誓言》教学片段说开去)[J].语文天地,2022(05):28-29
A类：
B类：
誓言,教学片段,开去,散文,写法,各有不同,不论是,不散,文体,重作,情感表达,情感教学,体贴,即是
AB值：
0.362806
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