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地理核心素养地理实践力的培养——以包钢集团研学活动设计研究为例
文献摘要：
随着高考的改革,国家对学生的素养要求越来越高,地理核心素养的培养成为高中地理教师的主要培养目标.核心素养之一地理实践力的培养也在高中教学中如火如荼地进行着.本文以内蒙古包头钢铁集团为例,设计了研学活动方案,其中包括研学地点概况介绍、研学内容设计、成果汇报、成果评价与反思等.通过此次活动展示了研学旅行在地理核心素养培养过程中的重要性,提升了学生地理野外实践的学习能力与认知能力.
文献关键词：
地理核心素养;地理研学活动;包头钢铁集团
中图分类号：
作者姓名：
魏丽华
作者机构：
内蒙古包头市第九中学外国语学校 内蒙古包头 014000
文献出处：
引用格式：
[1]魏丽华-.地理核心素养地理实践力的培养——以包钢集团研学活动设计研究为例)[J].科技风,2022(05):51-53
A类：
包头钢铁集团
B类：
地理核心素养,养地,地理实践力,包钢,研学活动设计,高考,高中地理教师,高中教学,如火如荼,蒙古包,活动方案,内容设计,汇报,成果评价,评价与反思,研学旅行,核心素养培养,培养过程,生地,野外实践,认知能力,地理研学活动
AB值：
0.313573
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