典型文献
中小学长城研学实践教育的推进与探索
文献摘要：
"利用长城文化资源推进研学实践教育内涵式发展的研究"课题,于2020年被河北省教育科学规划领导小组办公室批准立项为河北省教育科学"十三五"规划课题,历时一年时间于2021年10月完成.课题基于秦皇岛市长城文化资源的现状,以综合实践活动课程为载体,以研学旅行为主要实践方式,积极探索长城文化研学实践教育的有效策略.通过课上与课下、校内与校外、理论与实践相结合的方式,开发了一批极具代表性的长城文化研学基地,构建了以长城文化为核心的研学实践课程体系,出版了长城文化研学实践读本,创建了秦皇岛市长城文化研学活动资源包,为弘扬长城文化、依托长城文化开展研学实践,提升学生综合实践能力提供了有力依托,实现了预期的研究目标.
文献关键词：
长城文化;研学实践;内涵式发展
中图分类号：
作者姓名：
娄卫润
作者机构：
秦皇岛市教育局 教师发展与教研中心,河北 秦皇岛 066000
文献出处：
引用格式：
[1]娄卫润-.中小学长城研学实践教育的推进与探索)[J].教育教学论坛,2022(25):90-95
A类：
B类：
学长,研学实践教育,长城文化资源,教育内涵式发展,教育科学,科学规划,领导小组,组办,立项,秦皇岛市,市长,综合实践活动课程,研学旅行,实践方式,有效策略,校外,研学基地,研学实践课程,实践课程体系,读本,研学活动,活动资源,资源包,扬长,托长,综合实践能力
AB值：
0.238827
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
