典型文献
核心素养培养提高——关于中职护理专业学生核心素养培养的实践
文献摘要：
中职教育旨在培养专业性的技术人才。在中职护理专业的发展过程中，结合新课程理念的标准，融入核心素养的培
养，可以提高中职护理教育的专业性和科学性。基于此，在构建班级管理和教育模式的同时，教师要重视唤醒学生的主动性，让
学生可以在课程学习和日常生活中积极地参与教学活动。由此可见，为了促进学生的全面发展、构建良好的中职护理教育管理体
系，就应该突出核心素养的作用。
文献关键词：
核心素养;中职;护理专业;实践
中图分类号：
作者姓名：
白灵
作者机构：
重庆市渝东卫生学校，重庆408300
文献出处：
引用格式：
[1]白灵-.核心素养培养提高——关于中职护理专业学生核心素养培养的实践)[J].赢未来,2022(19):77-79
A类：
B类：
核心素养培养,培养提高,中职护理专业,护理专业学生,学生核心素养,中职教育,技术人才,新课程理念,护理教育,班级管理,课程学习,极地,地参,参与教学,教育管理
AB值：
0.264288
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