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1+X证书制度下高职大数据与会计专业教学改革研究
文献摘要：
1+X证书制度有利于推进职业院校教学改革,提高人才培养质量.高职院校大数据与会计专业1+X证书试点建设存在课程体系设置不合理、人培方案与岗位需求脱节、1+X证书制度建设不健全、教学条件欠缺保障、师资队伍建设不完善、校企合作不紧密等问题.以汕头职业技术学院大数据与会计专业1+X证书制度试点工作经验为例,提出一系列教学改革有效路径,即:优化人才培养方案,重构专业课程体系;健全1+X证书制度建设,完善教学评价模式;加强"双师型"师资队伍建设,深化产教融合、校企合作.
文献关键词：
职业教育;教学改革;1+X证书制度;金税财务应用证书
中图分类号：
作者姓名：
翁扬菁
作者机构：
汕头职业技术学院经济管理系,广东汕头515078
文献出处：
引用格式：
[1]翁扬菁-.1+X证书制度下高职大数据与会计专业教学改革研究)[J].南方职业教育学刊,2022(05):43-51
A类：
金税财务应用证书
B类：
1+X,高职大数据,大数据与会计专业,会计专业教学,专业教学改革,教学改革研究,职业院校,试点建设,课程体系设置,岗位需求,教学条件,师资队伍建设,校企合作,汕头,职业技术学院,证书制度试点,试点工作,系列教学,人才培养方案,专业课程体系,善教,教学评价模式,双师型,深化产教融合
AB值：
0.246195
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