典型文献
新《职业教育法》背景下高职院校"双师型"教师队伍建设政策考量
文献摘要：
"双师型"教师队伍是高职教育高质量发展的核心资源.文章从政策的演进轨迹和逻辑方面,系统梳理了31年来有关高职院校"双师型"教师队伍建设的政策文件,得出"双师型"教师队伍建设已成为高职教育高质量发展的关键,但高职院校在执行相关政策时面临一些困境.高职院校应紧抓新修订的《中华人民共和国职业教育法》颁布的契机,通过优化事业发展系统工程、实施办学条件达标工程、提升教师能力、完善质量评价体系、推进产教融合多元工程,推动高职院校"双师型"教师队伍高质量建设.
文献关键词：
新《职业教育法》;"双师型"教师;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
丁天明
作者机构：
江苏经贸职业技术学院 江苏 南京211168
文献出处：
引用格式：
[1]丁天明-.新《职业教育法》背景下高职院校"双师型"教师队伍建设政策考量)[J].教育与职业,2022(23):86-91
A类：
B类：
双师型,教师队伍建设,建设政策,高职教育,教育高质量发展,核心资源,演进轨迹,政策文件,紧抓,新修订,中华人民共和国职业教育法,办学条件,教师能力,质量评价体系,产教融合,高质量建设
AB值：
0.190432
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