典型文献
基于"星河方案"的杭派语文"北斗"联盟教研创新的实践研究
文献摘要：
针对在教育均衡发展过程中存在的"校本教研,浅层徘徊""区域教研,两重两轻""结对联谊,错位低效"三大问题,以"星河方案"为指引,以杭派语文"北斗"联盟为平台,通过"机制创新,五共运行""阵地求新,四课循环""项目革新,四阶推进""样态出新,三式践行"等教研创新举措,取得了"联通学校,盘活相邻学校的优良成果""联袂展示,普适个性相得益彰齐发展""联程发展,促进合作成员的整体提升""联合行动,发挥跨校教师的团队力量"等成效显著.
文献关键词：
"星河方案";"北斗"联盟;教研创新
中图分类号：
作者姓名：
杨楠红;杜国平;黄卫红
作者机构：
杭州市富阳区职业高级中学,浙江杭州 310000;杭州市余杭区教育发展研究学院,浙江杭州 310000;临安教育研训中心,浙江杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]杨楠红;杜国平;黄卫红-.基于"星河方案"的杭派语文"北斗"联盟教研创新的实践研究)[J].职业教育,2022(05):24-27
A类：
B类：
星河,北斗,教研创新,教育均衡发展,校本教研,徘徊,区域教研,两重,结对,对联,联谊,三大问题,机制创新,共运,求新,四课,四阶,三式,创新举措,联通,通学,盘活,联袂,相得益彰,齐发,联程,整体提升,联合行动,成效显著
AB值：
0.514562
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