典型文献
基于统编版初中语文教材单元写作课程的开发策略
文献摘要：
写作教学既是初中语文教学的重要组成部分,又是初中语文教学的薄弱环节.可以基于统编版教材的单元写作课程编写理念,围绕"目标统整—读写互助—读写融通"这一主线开展探索实践,强化写作教学.
文献关键词：
初中语文;单元写作;目标统整;读写互助;读写融通
中图分类号：
作者姓名：
苗玉杰
作者机构：
山东省威海市高新区第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]苗玉杰-.基于统编版初中语文教材单元写作课程的开发策略)[J].青海教育,2022(04):34
A类：
读写互助
B类：
统编版初中语文教材,教材单元,单元写作,写作课程,开发策略,写作教学,初中语文教学,统编版教材,编写理念,目标统整,读写融通,一主线,探索实践
AB值：
0.24725
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