典型文献
"流体力学"课程教学中思政元素的有效融入
文献摘要：
以上海海事大学能源与动力工程专业"流体力学"课程为例,明确课程思政目标与实现思路,结合专业课程内容,挖掘课程蕴含的思想政治教育资源及思政元素,基于具体案例探讨专业课程中融入思政元素的途径与实践效果.
文献关键词：
流体力学;思政元素;课程思政;融合模式
中图分类号：
作者姓名：
刘红敏;田镇;章学来;高文忠
作者机构：
上海海事大学 商船学院,上海 201306
文献出处：
引用格式：
[1]刘红敏;田镇;章学来;高文忠-."流体力学"课程教学中思政元素的有效融入)[J].航海教育研究,2022(02):87-92
A类：
B类：
流体力学,有效融入,海海,海事,能源与动力工程专业,课程思政目标,结合专业,思想政治教育资源,案例探讨,实践效果,融合模式
AB值：
0.269919
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