典型文献
思想政治教育融入船舶耐波性课程教学探索
文献摘要：
船舶耐波性是船舶与海洋工程专业的一门专业课,在专业课程中融入思想政治教育具有重要意义.在分析船舶耐波性课程思政教育教学现状基础上,通过阐述船舶耐波性的研究历史,培养学生民族意识,增强学生爱国主义情怀;结合具体工程案例的介绍,使学生的责任担当意识得到加强;在传授专业知识的同时,挖掘其中的哲学元素,提升学生人文素质和思想深度.在船舶耐波性课程教学中引入思政元素,达到育人目的.
文献关键词：
船舶与海洋工程;船舶耐波性;思想政治教育;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
杨云涛;高慧
作者机构：
江苏科技大学船舶与建筑工程学院;江苏科技大学船舶与建筑工程学院 215600
文献出处：
引用格式：
[1]杨云涛;高慧-.思想政治教育融入船舶耐波性课程教学探索)[J].中国教育技术装备,2022(12):120-122
A类：
B类：
教育融入,船舶耐波性,教学探索,船舶与海洋工程专业,课程思政教育教学,教育教学现状,研究历史,生民,民族意识,爱国主义情怀,工程案例,责任担当意识,识得,哲学元素,学生人文素质,思想深度,育人目的
AB值：
0.248133
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