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如何在数学课堂中开展益智游戏教学——以益智游戏"智取王位"为例
文献摘要：
益智游戏就是将益智和游戏进行结合的一种智力游戏,在课堂开展益智游戏教学可以改善现在数学教学较为单调且乏味的现状,对提高学生的数学素质具有现实意义.本研究研发了益智游戏"智取王位"教学设计,结合SOLO分类理论将学生的生成所体现出的归纳推理水平划分为五个层次,总结出益智游戏教学应遵循的四个原则:深入研究游戏原则;正确的目的观原则;全面参与和独立感悟原则;有效监控原则.
文献关键词：
益智游戏;智取王位;教学原则
中图分类号：
作者姓名：
郭思莹;张春莉
作者机构：
北京师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]郭思莹;张春莉-.如何在数学课堂中开展益智游戏教学——以益智游戏"智取王位"为例)[J].小学教学研究,2022(10):21-25
A类：
智取王位
B类：
数学课堂,益智游戏,游戏教学,数学教学,乏味,数学素质,SOLO,分类理论,归纳推理,水平划分,目的观,教学原则
AB值：
0.219154
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