典型文献
利用"游戏化教学"培养学生的数学思维能力
文献摘要：
数学思维能力是学生数学学科核心素养的标志,培养学生的数学思维能力是数学教学的核心任务.游戏是学生思维能力发展的"引擎",合理的游戏教学可以提升学生的数学思维能力."游戏化教学"能让学生感受到学习知识的乐趣,能让学生在获得快乐的同时,还能收获知识和思维能力的提升,是培养学生数学思维能力的必由之路.
文献关键词：
数学思维能力;"游戏化教学";价值与策略
中图分类号：
作者姓名：
宋赛男
作者机构：
江苏省南通市海门区海南小学
文献出处：
引用格式：
[1]宋赛男-.利用"游戏化教学"培养学生的数学思维能力)[J].江西教育,2022(19):76-77
A类：
B类：
游戏化教学,数学思维能力,数学学科核心素养,数学教学,核心任务,学生思维能力,能力发展,游戏教学,学习知识,乐趣,快乐,获知,价值与策略
AB值：
0.241008
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