典型文献
质疑 反思 改变——一道习题引发对质疑能力的思考
文献摘要：
在学习四年级"三角形、平行四边形和梯形"一课后有这样一道题:一个四边形最多有几个钝角?标准答案是2个.学生针对标准答案提出了质疑,并围绕这一问题进行了激烈的讨论.在质疑中,学生的思维得到了提升,学习的主动性得到了增强.这一现象也引发了教师对质疑现状的调查,以及对培养学生质疑能力培养的思考.
文献关键词：
质疑;反思;改变
中图分类号：
作者姓名：
焦金凤
作者机构：
江苏省南京市东山小学
文献出处：
引用格式：
[1]焦金凤-.质疑 反思 改变——一道习题引发对质疑能力的思考)[J].小学教学研究,2022(08):56-57,62
A类：
B类：
习题,对质,质疑能力,四年级,三角形,平行四边形和梯形,钝角,标准答案
AB值：
0.265865
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