典型文献
教育数字化转型中在线教育质量提升研究
文献摘要：
随着数字经济的快速发展,新一代数字技术与经济社会运行的各个方面深度而广泛的融合.尤其是新冠疫情爆发以来,在线教学成为常态化的模式,数字技术与传统教育深度融合,推动着在线教育的转型发展,在线教育逐渐成为促进教育变革与创新发展的重要途径.然而,在教育数字化转型的过程中,仍然存在着在线教育对数字经济发展支撑不足,教育机会不平等,教育质量缺乏监管、教学方式及内容改变、教学理念落后等影响在线教育质量的诸多问题.该文在分析在线教育质量问题的基础上,从宏观和微观两个层面,侧重探讨了如何提升在线教育质量,更好的面对和适应教育数字化转型的挑战及要求.
文献关键词：
教育数字化转型;在线教育质量;教育公平;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
毛雁冰;李心羽;赵露
作者机构：
上海大学 经济学院,上海 200444
文献出处：
引用格式：
[1]毛雁冰;李心羽;赵露-.教育数字化转型中在线教育质量提升研究)[J].中国电化教育,2022(09):38-42
A类：
B类：
教育数字化转型,在线教育质量,教育质量提升,提升研究,新一代数字技术,社会运行,在线教学,传统教育,教育变革,变革与创新,教育机会,机会不平等,宏观和微观,适应教育,教育公平,混合教学
AB值：
0.246142
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