典型文献
国际视野下教育数字化转型的实践与启示
文献摘要：
建设数字社会已经成为国际共识,推动教育数字化转型是当前国际组织与各国的重要教育战略.各国从宏观战略制定、基础设施建设、数字教育资源开发应用、数字能力提升与数字治理体系建设等方面,积极探索数字赋能教育教学改革与人才培养.与此同时,教育数字化转型也面临着建设成本巨大、技术领域难题、教育公平问题、教育准备不足、技术信仰分歧等现实挑战.我国应进一步深化教育数字化治理体系建设,推进高水平免费数字资源开发,提升师生与管理者的数字能力,加强教育数字化转型的国际合作.
文献关键词：
教育数字化;数字化转型;数字能力
中图分类号：
作者姓名：
李杲;宋佳
作者机构：
上海海洋大学党委组织部 上海浦东新区201306;上海师范大学国际与比较教育研究院 上海徐汇区200234
文献出处：
引用格式：
[1]李杲;宋佳-.国际视野下教育数字化转型的实践与启示)[J].人民教育,2022(19):71-74
A类：
B类：
国际视野,教育数字化转型,实践与启示,数字社会,国际共识,国际组织,教育战略,宏观战略,战略制定,数字教育资源,教育资源开发,开发应用,数字能力,数字治理,数字赋能,赋能教育,教育教学改革,建设成本,技术领域,教育公平,现实挑战,数字化治理,免费,数字资源
AB值：
0.385714
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