典型文献
浅谈信息技术应用与大概念教学的课堂融合
文献摘要：
将信息技术与课堂融合,让学生真正能用更短的时间掌握更多的知识,增长技能.从信息技术融合课堂教学是新时代教育所需、是新时代学生所需、是提升新时代学生核心素养的必需三个方面阐述信息技术的应用与大概念教学的学科融合教学模式,以期做到用方法引领学习,让学生思维变得活跃,使学生能力得到提升.
文献关键词：
小学数学;信息技术;课堂融合;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
吴迎霞
作者机构：
东光县实验小学,河北沧州061600
文献出处：
引用格式：
[1]吴迎霞-.浅谈信息技术应用与大概念教学的课堂融合)[J].教育实践与研究,2022(04):36-38
A类：
B类：
信息技术应用,大概念教学,学的课堂,课堂融合,信息技术融合,融合课堂,新时代教育,学生核心素养,学科融合教学,融合教学模式,方法引领,领学,学生思维,学生能力,小学数学
AB值：
0.374224
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