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一种“有温度”的教学——幼儿园集体教学的生活化实践
文献摘要：
主编：林媛媛定价：35.00元内容简介福建省普通教育教学研究室幼教教研员林媛媛博士带领8所福建省级示范性幼儿园针对幼儿园集体教学生活化中普遍存在的问题，如“生活化集体教学是有关幼儿生活活动的教学吗？”“生活化集体教学与生活化课程是什么关系？”“生活化集体教学与领域教学、主题教学冲突吗？”等，展开了深入的实践研究。本书是这些研究成果的具体体现，概述部分回答了“生活化集体教学是什么？”
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[1]-.一种“有温度”的教学——幼儿园集体教学的生活化实践)[J].幼儿教育研究,2022(04):F0002-F0002
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B类：
有温度,幼儿园集体教学,生活化实践,主编,内容简介,介福,普通教育,教育教学研究,研究室,幼教,教教,教研员,员林,示范性幼儿园,教学生活化,幼儿生活,生活活动,生活化课程,主题教学,教学冲突,本书,具体体现
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0.403685
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