典型文献
过渡环节组织的常见问题和改进策略
文献摘要：
在小班新生入园适应期,我们时常可以看到这样的现象:孩子们能够以相对平静愉悦的情绪进餐、听故事、玩区角游戏,但每当进餐过后、区角游戏结束后或排队等待等过渡环节时,孩子的哭闹声便会此起彼伏:"老师,我要回家!""我要找妈妈!""我不想上幼儿园!""我不吃饭!"……幼儿在园一日生活不仅包括集体教学、区域活动、户外活动等教育环节,还包括入园、盥洗、进餐、午睡、离园等生活环节,这些环节之间的转换时刻即为过渡环节.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭美娟
作者机构：
北京师范大学实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]郭美娟-.过渡环节组织的常见问题和改进策略)[J].动漫界,2022(36):14-16
A类：
B类：
过渡环节,改进策略,小班,入园适应,适应期,平静,愉悦,进餐,区角游戏,每当,过后,排队,节时,哭闹,闹声,此起彼伏,回家,妈妈,不想,幼儿园,不吃,吃饭,一日生活,集体教学,区域活动,户外活动,盥洗,午睡,刻即,即为
AB值：
0.616132
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
