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"活教育"指导下幼儿园生活化课程的实践研究
文献摘要：
"活教育"理念属于一套成熟的幼儿教育体系,其将儿童作为基础核心,从目的、课程、方法等角度探索了一条符合现代教育需求的发展道路.通过将"活教育"理念作为指导标准,深入探索生活化课程在幼儿园环境内的实践方式,能为幼儿培育工作提供重要支持,有利于强化幼儿教育质量,实现理想引导目标.本文主要针对幼儿园落实生活化课程教学方式进行探索,深入挖掘其在"活教育"理念指导下的执行方式,以供参考.
文献关键词：
活教育;幼儿园;生活化课程;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
魏晓梅
作者机构：
福建省漳州市实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]魏晓梅-."活教育"指导下幼儿园生活化课程的实践研究)[J].家庭教育研究,2022(09):124-127
A类：
B类：
活教育,生活化课程,幼儿教育,现代教育,教育需求,念作,导标,幼儿园环境,实践方式,培育工作,实现理想,课程教学方式,理念指导,执行方式
AB值：
0.323691
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