典型文献
人教版与鲁教版高中地理新教材的对比研究及教学建议——以"土壤"为例
文献摘要：
以人教版与鲁教版高中地理新教材"土壤"一节为研究内容,在课标指引下,从土壤的概念、教材结构、图片和活动设置与案例补充进行对比研究,得出相关结论并给出相应教学建议.
文献关键词：
高中地理;教材分析;土壤;对比研究
中图分类号：
作者姓名：
谢东帆;闫妍;龚玉葵;江思烨
作者机构：
南宁师范大学地理科学与规划学院,广西南宁;南宁师范大学北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室,广西南宁
文献出处：
引用格式：
[1]谢东帆;闫妍;龚玉葵;江思烨-.人教版与鲁教版高中地理新教材的对比研究及教学建议——以"土壤"为例)[J].中学地理教学参考,2022(08):12-13
A类：
B类：
人教版,鲁教版,高中地理,地理新教材,教学建议,一节,课标,教材结构,教材分析
AB值：
0.334212
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
