典型文献
初中化学"素养为本"专题复习教学探索
文献摘要：
本文基于初中化学专题复习中的常见问题,凝练初中化学专题复习内容构建的原则和方法,为"素养为本"的初中化学专题复习提炼知识整合、问题解决、反思体悟、智慧提取等关键教学程序,并结合教学实践案例论述"素养为本"的初中化学专题复习教学实践操作策略.
文献关键词：
初中化学;"素养为本";专题复习;教学实践策略
中图分类号：
作者姓名：
郑丽萍
作者机构：
南宁市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑丽萍-.初中化学"素养为本"专题复习教学探索)[J].广西教育,2022(09):62-66
A类：
B类：
初中化学,素养为本,专题复习,复习教学,教学探索,复习内容,内容构建,知识整合,体悟,教学程序,结合教学,实践案例,实践操作,操作策略,教学实践策略
AB值：
0.286291
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