典型文献
基于核心素养培育的初中化学复习课教学策略
文献摘要：
针对初中化学复习课教学中存在的问题,提出五种复习教学策略,以此让复习更有高度、温度、梯度、深度和效度,进而可达到培养学科思维、发展学科能力、体现学科价值、培育学科核心素养和提高复习效率的目的.
文献关键词：
初中化学;复习教学;教学策略;学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
孙玉明
作者机构：
承德市教育局中学教研室,河北 承德 067000
文献出处：
引用格式：
[1]孙玉明-.基于核心素养培育的初中化学复习课教学策略)[J].教育实践与研究,2022(11):4-8
A类：
B类：
核心素养培育,初中化学复习,化学复习课,复习课教学,复习教学策略,学科思维,学科能力,学科价值,学科核心素养,复习效率
AB值：
0.254262
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