典型文献
道德与法治课程开展红色文化教育的路径探索
文献摘要：
本文论述在小学道德与法治教学中开展红色文化教育的意义,并提出在教学中要创设红色文化教学情境,开展红色文化教育实践活动,设计红色文化作业,传承红色基因等路径.
文献关键词：
小学道德与法治;红色文化;渗透教育
中图分类号：
作者姓名：
梁妮
作者机构：
玉林市玉州区东成小学
文献出处：
引用格式：
[1]梁妮-.道德与法治课程开展红色文化教育的路径探索)[J].广西教育,2022(08):29-31
A类：
B类：
道德与法治课程,课程开展,红色文化教育,文论,小学道德与法治教学,文化教学,教学情境,传承红色基因,渗透教育
AB值：
0.198746
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