典型文献
STEAM教育与传统文化在物理教学中的结合——以"走马灯"为例
文献摘要：
发展STEAM课程是当前时代背景下的重点方向之一.将STEAM理念中的6E设计型学习模式与传统文化在初中物理教学中相结合并形成范式,并以传统文化中的"走马灯"为例,结合案例作为教学设计进行了展示,有效促进学生物理学科核心素养的发展.
文献关键词：
传统文化;STEAM教育;6E设计型学习模式;走马灯
中图分类号：
作者姓名：
林馨郁;符宇萌;王汐柠;叶晴莹;温永银
作者机构：
福建师范大学物理与能源学院;龙岩市上杭县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]林馨郁;符宇萌;王汐柠;叶晴莹;温永银-.STEAM教育与传统文化在物理教学中的结合——以"走马灯"为例)[J].中学理科园地,2022(01):3-6
A类：
B类：
STEAM,走马灯,当前时代,重点方向,6E,设计型学习,学习模式,初中物理教学,物理学科核心素养
AB值：
0.238848
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