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典型文献
略谈合作学习在初中物理实验教学中的实践
文献摘要:
物理是以实验为基础的学科,提高实验教学的效率是教师普遍关注且积极探索的问题.本文首先阐述了合作学习对于初中物理教学的重要性,并在此基础上着重探讨了合作学习在实验教学中的实践方法,最后以"滑动摩擦力"实验为例实施合作学习策略,旨在以此提升初中生的合作交流能力,进而落实新课改对初中物理教学提出的要求,以培养学生的物理学科核心素养为目标,提高学生的科学素养.
文献关键词:
初中物理;合作学习;实践方法
作者姓名:
王飞
作者机构:
江苏省南京市溧水区第一初级中学 211200
引用格式:
[1]王飞-.略谈合作学习在初中物理实验教学中的实践)[J].数理化解题研究,2022(14):92-94
A类:
B类:
略谈,合作学习,初中物理实验教学,高实,初中物理教学,上着,实践方法,滑动摩擦力,学习策略,初中生,合作交流能力,新课改,改对,物理学科核心素养,科学素养
AB值:
0.266014
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