典型文献
义务教育教师工作资源对教师胜任力的影响——工作重塑的中介作用
文献摘要：
为了探究义务教育教师工作资源对教师胜任力的影响以及工作重塑在二者之间的中介作用,本研究采用问卷法对385名义务教育教师进行调查并运用结构方程模型等进行数据分析.结果发现:义务教育教师的工作资源、工作重塑与胜任力处于中等上下水平,尚有较大的提升空间;教师的工作资源、工作重塑与胜任力两两之间呈显著正相关;工作资源的下属维度工作自主、领导支持和同事支持正向影响教师胜任力.同时,工作重塑在工作资源与教师胜任力之间起部分中介作用.根据上述结果,建议从保障教师的工作自主、为教师自下而上的工作重塑留有空间、增进学校领导对教师的支持、引导教师之间相互支持等方面提高教师的胜任力.
文献关键词：
义务教育教师;工作资源;教师胜任力;工作重塑
中图分类号：
作者姓名：
李虎林;唐宽晓
作者机构：
西北师范大学教育学院,甘肃兰州 730070;临沂李公河小学,山东临沂 276000
文献出处：
引用格式：
[1]李虎林;唐宽晓-.义务教育教师工作资源对教师胜任力的影响——工作重塑的中介作用)[J].教师教育研究,2022(01):64-70
A类：
B类：
义务教育教师,教师工作,工作资源,教师胜任力,工作重塑,问卷法,名义,上下水,尚有,提升空间,下属,领导支持,同事,持正,部分中介作用,根据上述,自下而上,留有,有空,学校领导,相互支持
AB值：
0.240096
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