典型文献
幼儿园研修组织领衔人胜任力模型探究——基于德尔菲法的分析
文献摘要：
为进一步完善校本研修机制,建设一支高素质、专业化、创新型的教师专业发展引领者队伍,研究试图通过优秀幼儿园研修组织领衔人所表现出来的关键行为,分析其已经具备的胜任力特征,并采用德尔菲专家咨询法编制"幼儿园研修组织领衔人胜任力模型".在理论层面,旨在加强对研修组织建设内涵和标准的研究,厘清幼儿园研修组织领衔人角色内涵与工作职责,丰富现有教师教育理论;在实践层面,尝试解决幼儿园研修组织领衔人在研修活动中的困惑,为领衔人的遴选、培养、考核,以及幼儿教师研修活动的组织实施和质量提升提供参考与借鉴.
文献关键词：
幼儿园;校本研修;领衔人;胜任素质;德尔菲法
中图分类号：
作者姓名：
马天宇
作者机构：
上海市浦东教育发展研究院,上海 200125
文献出处：
引用格式：
[1]马天宇-.幼儿园研修组织领衔人胜任力模型探究——基于德尔菲法的分析)[J].教师教育学报,2022(03):37-44
A类：
B类：
幼儿园,领衔人,胜任力模型,于德尔,德尔菲法,校本研修,教师专业发展,发展引领,引领者,关键行为,德尔菲专家咨询法,组织建设,建设内涵,角色内涵,工作职责,教师教育,教育理论,研修活动,幼儿教师,教师研修,组织实施,胜任素质
AB值：
0.263887
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