典型文献
基于微信平台的翻转课堂教学模式与实践研究——以美术学专业为例
文献摘要：
基于微信平台的翻转课堂教学模式对高校美术学专业教学信息化的发展具有十分重要的意义.论述了翻转课堂在中国发展的时代背景与教育内涵,从使用成本、共享资源、学习驱动、师生交流四个方面,对基于微信平台的翻转课堂教学可行性进行分析,并从课前教学、课上教学、课后反馈、教学效果与学生反馈、课后设计等五个环节详细阐述了基于微信平台的高校美术学专业翻转课堂教学模式设计的实践方法,以此说明互联网信息技术对课堂教学模式的改变成为推动中国高校教学改革的巨大推动力.
文献关键词：
翻转课堂;美术学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李玲
作者机构：
宿州学院美术与设计学院,安徽宿州,234000
文献出处：
引用格式：
[1]李玲-.基于微信平台的翻转课堂教学模式与实践研究——以美术学专业为例)[J].宿州学院学报,2022(02):71-74
A类：
B类：
基于微信平台,翻转课堂教学模式,模式与实践,美术学专业,高校美术,专业教学,教学信息化,中国发展,教育内涵,共享资源,学习驱动,师生交流,课前,课后反馈,学生反馈,课后设计,教学模式设计,实践方法,互联网信息技术,中国高校,高校教学改革
AB值：
0.276373
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