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翻转课堂在高等流体力学教学中的应用
文献摘要：
高等流体力学授课的任务是使学生具备分析和解决实际流体力学问题的能力.传统的课堂教学模式是使学生通过理论学习获得相应工程问题的解析解,求解过程复杂,简化条件较多,已无法满足学生解决实际流体力学问题的需求.翻转课堂因以学生学习为中心,突出问题的研讨,文章比对实验组及参照组的教学情况,发现翻转课堂教学模式应用于高等流体力学教学,可以最大限度地提高学生的学习积极性,获得较佳的教学效果.
文献关键词：
高等流体力学;翻转课堂;应用;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
潘丽萍;王强;谭方关;梁雄;贺铸
作者机构：
武汉科技大学钢铁冶金与资源利用省部共建教育部重点实验室 湖北 武汉 430081
文献出处：
引用格式：
[1]潘丽萍;王强;谭方关;梁雄;贺铸-.翻转课堂在高等流体力学教学中的应用)[J].科教导刊,2022(18):62-64
A类：
B类：
高等流体力学,力学教学,力学问题,理论学习,工程问题,解析解,简化条件,比对实验,教学情况,翻转课堂教学模式,教学模式应用,学习积极性,较佳
AB值：
0.235775
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