典型文献
基于OBE导向的翻转课堂教学模式创新——以经济法课程为例
文献摘要：
在国家全力推进高等教育"质量革命"的背景下,经济法作为经管类专业的基础课程,有必要积极探索教学模式创新.经济法课程组基于OBE导向的翻转课堂教学模式创新,凸显以学生为中心、方法论思维与运用能力培养,有效解决了教学过程中长期存在的痛点问题,明显提升了学生的自主学习能力与专业实践能力.同时,在教学创新过程中融入思政教育,实现了思政教育与专业教育的有机统一,为高校依托教学创新提升教学质量提供了参考.
文献关键词：
OBE导向;翻转课堂;教学模式创新
中图分类号：
作者姓名：
张静;魏卉;吴春贤
作者机构：
石河子大学经济与管理学院 新疆·石河子 832003
文献出处：
引用格式：
[1]张静;魏卉;吴春贤-.基于OBE导向的翻转课堂教学模式创新——以经济法课程为例)[J].科教文汇,2022(13):58-61
A类：
B类：
OBE,翻转课堂教学模式,课堂教学模式创新,经济法课程,质量革命,经管类专业,基础课程,课程组,以学生为中心,运用能力,长期存在,痛点问题,自主学习能力,专业实践能力,教学创新,创新过程,专业教育,有机统一
AB值：
0.267164
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