典型文献
"互联网+"背景下高等数学翻转课堂的构建与实施
文献摘要：
近年来翻转课堂在高等院校受到了广泛的关注,引发了我国高等教育教学模式改革的新浪潮,但传统翻转课堂的局限性限制了其发展.针对此问题,在传统翻转课堂模式的基础上借助互联网技术与平台进行改进,通过总结分析传统"高等数学"课堂教学现状模式,提出一种"互联网+"背景下的高等数学翻转课堂教学模式,该模式包括教学目标的制定、教学视频的录制与发布、课堂回顾与测试、课堂教学、课堂总结、课下线上互动六个环节,同时在教学过程中融入课程思政,建立多元评价体系.通过各环节的精心设计与实践,激发学生学习兴趣,启发学生学习技巧,提升课堂效率.
文献关键词：
"互联网+";翻转课堂;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
周旭;刘立伟;白斌
作者机构：
华北理工大学 理学院,河北 唐山 063210;华北理工大学 党委宣传部,河北 唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]周旭;刘立伟;白斌-."互联网+"背景下高等数学翻转课堂的构建与实施)[J].华北理工大学学报（社会科学版）,2022(03):104-108,120
A类：
B类：
高等数学,构建与实施,高等教育教学,教育教学模式,教学模式改革,新浪潮,翻转课堂模式,教学现状,翻转课堂教学模式,教学视频,录制,下线,线上互动,融入课程,多元评价体系,精心设计,设计与实践,学生学习兴趣,学习技巧,课堂效率
AB值：
0.313804
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