典型文献
优化小学生综合实践活动体验的策略
文献摘要：
小学综合实践活动课程是针对小学生能力训练的课程,它以学生体验活动为基础,用实践降低知识难度,注重让学生在体验中感知知识,拓展学生的知识面,以达到提升综合素质的目的.为了优化小学生在综合实践活动课程中的体验,教师可以根据学生的身心发展特点开展实践、创设直观体验课堂、加强学生交流合作、培养学生的自主学习能力、在实践活动中渗透德育等.
文献关键词：
实践活动;学生体验;价值应用
中图分类号：
作者姓名：
周海燕
作者机构：
江苏连云港市凤凰学校,连云港222000
文献出处：
引用格式：
[1]周海燕-.优化小学生综合实践活动体验的策略)[J].基础教育研究,2022(12):59-61
A类：
B类：
小学生,活动体验,小学综合实践活动课程,学生能力,能力训练,学生体验,体验活动,知识面,提升综合,身心发展,发展特点,开展实践,直观体验,体验课堂,加强学生,学生交流,交流合作,自主学习能力,渗透德育,价值应用
AB值：
0.324803
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