典型文献
教育评价改革视域下的中学语文教学评价探究
文献摘要：
"基于新时代教育评价改革的教学评价"是新时代新课程理念下教学评价的热门话题,可是现实教学评价中仍有很多教师未能充分掌握其理念.通过解说"基于新时代教育评价改革的教学评价"理念和其在中学语文教学中的重要性,最后提出"基于新时代教育评价改革的教学评价"的一些建议,由此启发教师思考如何改善日常的教学和评价,以促进学生的学习,最终达到优化语文教学的效能,提升学生语文素养的目的.
文献关键词：
中学语文教学;教学评价;教师专业发展;语文素养
中图分类号：
作者姓名：
邓正琴;叶茂;熊延东;曹俊平
作者机构：
金寨县桃岭实验学校,安徽 六安 237300
文献出处：
引用格式：
[1]邓正琴;叶茂;熊延东;曹俊平-.教育评价改革视域下的中学语文教学评价探究)[J].教育实践与研究,2022(05):11-17
A类：
B类：
中学语文教学,新时代教育评价改革,新课程理念,热门话题,可是,解说,教学和评价,学生语文,语文素养,教师专业发展
AB值：
0.145105
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