典型文献
小学语文具身性口语交际教学策略研究
文献摘要：
具身性是心理学领域中提出的一种新的认知观,目前逐渐融入教学中,成为教学改革的新尝试.具身性教学强调让学生通过身体感知去建立认知,这与小学生的思维方式和学习特征是具有一致性的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜静
作者机构：
淮阴师范学院附属小学,江苏 淮安
文献出处：
引用格式：
[1]姜静-.小学语文具身性口语交际教学策略研究)[J].新课程,2022(12):59
A类：
B类：
小学语文,文具,具身性,口语交际教学,教学策略研究,融入教学,新尝试,通过身体,身体感知,小学生,学习特征
AB值：
0.387558
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