典型文献
"课程思政"教材编写中思政元素选取与融入——以《大学生艺术摄影》课程教材编写为例
文献摘要：
在国家对高校教材编订管理下、对高校思政工作要求下以及在大力提倡"课程思政"的大背景下,本文以"大学生艺术摄影"这门专业课为例,从"课程思政"教材编写原则,教材编写中的思政元素内容,教材建设思政元素选取的原则,教材思政元素的融入方法等几方面阐述"课程思政"教材编写中的思政元素选取与融入.
文献关键词：
课程思政;教材编写;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
李晓红;郭凤臣;邹石杨
作者机构：
吉林工程技术师范学院,吉林 长春130052;长春市第十七中学,吉林 长春130021
文献出处：
引用格式：
[1]李晓红;郭凤臣;邹石杨-."课程思政"教材编写中思政元素选取与融入——以《大学生艺术摄影》课程教材编写为例)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(11):55-59
A类：
B类：
教材编写,艺术摄影,课程教材,高校教材,编订,高校思政工作,工作要求,大力提倡,编写原则,教材建设,教材思政,融入方法,几方
AB值：
0.310849
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