典型文献
"财务管理"课程思政实践路径优化研究——以湖北文理学院为例
文献摘要：
"财务管理"是财务管理专业的核心课程,挖掘其课程思政元素及优化实施路径,有利于培养卓越的财务管理人才,构建系统的思想政治教育格局和提高教师的育人能力.基于湖北文理学院财务管理课程思政的实施现状,以问卷的形式分析了课程思政实施情况中存在的差异较大、思政元素融入方式欠灵活、思想政治教育效果有待提高等问题,并提出落实"双大纲"、编写思想政治教材进一步将课程思政建设落到实处、打造高水平的思想政治教师队伍和完善课程思政评价机制等建议.
文献关键词：
财务管理;课程思政;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
鲁小兰
作者机构：
湖北文理学院 经济管理学院,湖北 襄阳 441053
文献出处：
引用格式：
[1]鲁小兰-."财务管理"课程思政实践路径优化研究——以湖北文理学院为例)[J].教育教学论坛,2022(31):97-100
A类：
B类：
课程思政实践,实践路径优化,文理学院,财务管理专业,核心课程,课程思政元素,管理人才,建系,教育格局,育人能力,财务管理课程,实施现状,形式分析,实施情况,元素融入,融入方式,教育效果,出落,大纲,编写思想,思想政治教材,落到实处,思想政治教师,课程思政评价
AB值：
0.336895
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