典型文献
教育漫谈:也说《信息科技》新课标
文献摘要：
近期,教育部发布了义务教育课程方案及各学科新修订课标(2022年版),一时间,如何理解并实施新课标,成为广大教师热议的核心话题.
关于新课标,虽有专家们的权威解读珠玉在前,但仍有一些老师们最关切的问题令人困惑.因此,便想从一线教师的视角,以《信息科技》为例,谈一点个人看法.一家之言,仅供参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张勤坚
作者机构：
江苏省太仓市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]张勤坚-.教育漫谈:也说《信息科技》新课标)[J].中国信息技术教育,2022(10):14
A类：
B类：
漫谈,信息科技,新课标,义务教育课程方案,各学科,新修订,虽有,权威解读,珠玉在前,令人困惑,一线教师,一家之言,仅供参考
AB值：
0.34579
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