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典型文献
创设真实教学情境,促进信息技术学科核心素养提升
文献摘要:
高中信息技术新课标的颁布,明确了学科培养目标.本文分析了教学情境必须具备的特征,探讨了信息技术教学中的多领域情境设计,以及信息技术教学实施中多样态情境应用,以期为一线信息技术教师如何设计与应用教学情境提供借鉴.
文献关键词:
信息技术;教学情境;核心素养
作者姓名:
李伟
作者机构:
浙江省杭州市基础教育研究室
引用格式:
[1]李伟-.创设真实教学情境,促进信息技术学科核心素养提升)[J].中国信息技术教育,2022(05):42-44
A类:
B类:
教学情境,信息技术学科核心素养,核心素养提升,高中信息技术,新课标,信息技术教学,情境设计,教学实施,情境应用,信息技术教师,应用教学
AB值:
0.317665
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