典型文献
信息技术在语文课堂的教学价值
文献摘要：
在信息化技术环境下,现代信息技术与教育实现了紧密融合,教师主动摒弃传统一刀切、满堂灌的教育模式,整合利用信息技术开阔学生视野,拓展课堂教学容量,提升课堂教学层次,确保学生实现内化于心、外化于行.对于小学语文教学来说,信息技术的整合利用势在必行.语文教师需综合考量主客观影响因素,借助信息技术激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能动性;要主动创设生动可感的教学情境,提升学生的理解能力;要借助趣味十足的现代化教学资源提升学生的思想境界,培养学生良好的语文核心素养.惟如此,才能真正打造品质课堂和高效课堂,确保小学语文教学在信息技术快速发展的今天更上一层楼.
文献关键词：
信息技术;小学语文;高效课堂;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张婧
作者机构：
甘肃 宁县新宁镇龙一小学
文献出处：
引用格式：
[1]张婧-.信息技术在语文课堂的教学价值)[J].小学科学,2022(15):73-75
A类：
B类：
语文课堂,教学价值,信息化技术,技术环境,紧密融合,摒弃,一刀切,满堂灌,整合利用,开阔,学生视野,拓展课,内化于心,外化于行,小学语文教学,学来,语文教师,主客观影响因素,学生学习兴趣,学生自主学习,学习能动性,教学情境,理解能力,趣味十足,现代化教学,思想境界,语文核心素养,品质课堂,高效课堂,更上一层楼,教学策略
AB值：
0.36578
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