典型文献
高师院校音乐专业学生对钢琴课程质量的满意度研究
文献摘要：
运用案例研究法考察当代中国高等师范院校音乐专业学生对钢琴课程质量的满意度现状.调查结果表明:学生期望对质量感知存在直接正向影响;学生期望对价值感知存在显著性影响;学生期望通过价值感知、质量感知对学生满意度存在直接正向影响;学生期望以质量感知和价值感知为中介并行直接影响学生满意度;价值感知对学生满意度存在正向影响.
文献关键词：
学生满意度;高师院校;钢琴课程教学
中图分类号：
作者姓名：
樊小欢
作者机构：
湖南第一师范学院 音乐与舞蹈学院,湖南 长沙 410205
文献出处：
引用格式：
[1]樊小欢-.高师院校音乐专业学生对钢琴课程质量的满意度研究)[J].湖南第一师范学院学报,2022(02):104-112
A类：
B类：
高师院校,音乐专业学生,课程质量,案例研究法,法考,高等师范院校,对质,质量感知,对价,价值感知,学生满意度,钢琴课程教学
AB值：
0.179264
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