典型文献
云端互动:音乐教学的新路径——以教学互动课程《快乐的钢琴启蒙》为例
文献摘要：
互联网的发展为学校教育提供了新路径,也为音乐教学的创新提供了新思路.教师可基于"之江汇教育广场"这一线上教育平台构建音乐互动课堂,通过信息技术与课堂教学相结合的方式,充分激发学生的学习兴趣和音乐创造力,以提高小学音乐课堂教学的有效性,促进学生的全面发展.
文献关键词：
音乐教学;互动课堂;云端互动
中图分类号：
作者姓名：
包宇敏
作者机构：
浙江湖州市长兴县洪桥镇中心小学 313107
文献出处：
引用格式：
[1]包宇敏-.云端互动:音乐教学的新路径——以教学互动课程《快乐的钢琴启蒙》为例)[J].小学教学参考,2022(24):68-70
A类：
云端互动
B类：
音乐教学,教学互动,快乐,钢琴,学校教育,之江,广场,线上教育平台,平台构建,互动课堂,和音,音乐创造力,高小,小学音乐课堂教学
AB值：
0.283573
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