典型文献
新课程背景下学生快乐作文教学的策略研究
文献摘要：
新课程改革背景下,小学语文教师要创新教学理念,在开展作文教学时增强趣味性,使学生在轻松愉快的教学氛围下放飞心灵,快乐作文.所以教师需要以培养学生写作兴趣为首要目标,设计作文课堂的导入活动,并且通过丰富写作练习形式的方式增加写作对于学生的吸引力,进而让学生在快乐的氛围中完成写作技巧的学习和能力的提升.
文献关键词：
新课程;小学语文;作文教学
中图分类号：
作者姓名：
李堆扣
作者机构：
甘肃省静宁县文惠小学,甘肃静宁743400
文献出处：
引用格式：
[1]李堆扣-.新课程背景下学生快乐作文教学的策略研究)[J].学周刊,2022(08):26-27
A类：
B类：
新课程背景,快乐作文,作文教学,新课程改革,改革背景,小学语文教师,创新教学理念,趣味性,轻松愉快,教学氛围,围下,下放,放飞,学生写作,写作兴趣,作文课堂,写作练习,加写,写作技巧
AB值：
0.33396
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