典型文献
积极教育,开辟学生成长新天地
文献摘要：
积极教育是20世纪末的一场由美国发起、蔓延西方的教育运动.积极教育的理论和学校的成功实践之间有着很大的差距,有很多因素影响着学校积极教育预期目标的达成.积极教育从幕后到前台,从边缘到中心,从区域试点到全域展开,还有很长的路要走.锻造学生的主观幸福感,开发多元灵动的课程群,打造家校育人的共同体,完善多维评价的新机制,是实施积极教育的几个支点.
文献关键词：
积极教育;主观幸福感;课程群;家校共同体;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
姜烨
作者机构：
澳大利亚阿德莱德大学
文献出处：
引用格式：
[1]姜烨-.积极教育,开辟学生成长新天地)[J].教育研究与评论,2022(12):79-81
A类：
B类：
积极教育,学生成长,新天地,世纪末,成功实践,多因素影响,教育预期,预期目标,幕后,前台,区域试点,锻造,主观幸福感,灵动,课程群,家校育人,多维评价,支点,家校共同体
AB值：
0.418998
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